齐鲁焦点时讯网（淄博）丁莎莎 淄博市淄川区第二实验幼儿园开展的戏剧展演活动，充分考虑到不同年龄段幼儿的发展特点，与幼儿一起精心挑选剧本，为幼儿打造了精彩纷呈的戏剧体验。
对于小班幼儿，他们处于直观形象思维阶段，认知能力有限，更倾向于简单、生动且富有童趣的内容。因此，《三只小猪》《小兔拔萝卜》这样经典的童话故事成为了绝佳选择。故事角色形象鲜明，大灰狼的狡猾、三只小猪的可爱，容易被幼儿理解和接受。简单重复的情节，如小猪们盖房子、大灰狼吹房子，符合小班幼儿的认知水平，便于他们模仿和表演，能在轻松愉快的氛围中开启戏剧之旅。
中班幼儿的语言表达和理解能力有所提升，开始对探索世界充满好奇。《小蝌蚪找妈妈》这类蕴含科普知识的剧本就非常契合。幼儿在表演过程中，不仅能锻炼语言表达和表演能力，还能了解小蝌蚪变成青蛙的生长过程，将知识学习与戏剧表演巧妙融合。同时，剧中多个角色的互动，也有助于中班幼儿提升社交和合作能力。
大班幼儿抽象逻辑思维开始萌芽，他们对复杂的故事情节和深刻的情感有了更强的理解能力。《司马光砸缸》《爱心树》《蔡顺采桑》这样情节丰富、人物关系复杂的经典童话，能满足他们的需求。在演绎过程中，幼儿需要深入理解角色的情感变化，通过表演展现出丰富的情感层次，进一步提升语言表现力和情感感知能力。而且，大班幼儿在面对复杂剧情时，能更好地进行团队协作，共同完成精彩的演出。
通过各级部根据幼儿年龄特点选择合适剧本，淄川区第二实验幼儿园的戏剧展演活动能够充分发挥戏剧的教育价值，促进幼儿在语言、社交、创造、情感等多方面的全面发展。
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