齐鲁焦点时讯（淄博）邵超 为深化职业教育教学改革，提升人才培养质量，6月11日，淄博市职业教育研究院专家团队莅临淄博科技学校，开展教研指导活动。专家组通过课堂问诊、专业研讨等方式，为学校教学创新、课程优化与教师发展提供了精准支持，助力职教人才培养提质升级。
活动伊始，淄博科技学校对专家团队的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校在专业建设、课程改革与教学教研等方面的探索与成果。专家团队强调此次教研指导将聚焦课堂实效、教师成长与专业发展，为学校提供“靶向式”支持。双方就职教课程设置、改革方向、产教融合路径等议题进行了深入交流，为后续教研活动的深入奠定了良好基础。
专家团队深入教学一线，随机听取了植物保护、语文、心理、体育、数字媒体、建筑装饰六门课程，课堂上，教师们以“项目驱动”“任务导向”为设计理念，通过案例分析、小组讨论、实操演练等环节，引导学生积极参与学习。听课过程中，专家们认真记录，并针对部分环节提出改进建议，对教师教学方法、学生课堂参与度、实训设备应用等进行了“全流程诊断”。针对“学生文化课基础薄弱”“产教融合不足”等共性问题，专家提出“基础化教学”“校企双导师制”等改进建议，为教师提供可借鉴的实践路径。
评课环节中，专家团队与授课教师及学科组教师进行了深度研讨。专家们从教学目标达成、学生主体参与、实训环节设计等维度进行细致点评，针对“学生文化课基础薄弱”“产教融合不足”等共性问题，专家提出“基础化教学”“校企双导师制”等改进建议，为教师提供可借鉴的实践路径。此次评课既肯定了教学亮点，也对课堂互动深度、知识点衔接等方面提出了改进建议，为教师专业成长指明了方向。（供稿 淄博科技学校 桑秀文 摄影 马东惠）
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